一句话定义
衡量题目是否测同一构念,0.8 以上为良好。
在测验里怎么用
衡量题目是否测同一构念,0.8 以上为良好。 这个概念在解读分数时出现频率很高。理解它的关键在于分清「描述」和「判断」:它描述的是分数的一个属性,不直接告诉你一个人怎么样。
容易混的地方
同一类概念往往有好几个近义词,中文译法也不统一。遇到不同的说法时,先看它对应的是哪个英文原词,比死记中文名有用。
在结果页哪里会看到它
立体眼 在写分数说明时刻意少用这个词,怕读者被术语挡住。但真要往下读文献,它绕不过去。
换算过程是什么样
用一句话把它和最常被混淆的概念分开:一个管「测得准不准」,一个管「测的是不是那件事」。两者都要满足,数字才有意义。
别和这几个词混用
容易混的几组:信度与效度、常模与标准化、标准差与标准误。立体眼 在术语表里给每组都留了独立条目,因为混用会导致对结果的误读。
在结果页哪里会看到它
立体眼 在写分数说明时刻意少用这个词,怕读者被术语挡住。但真要往下读文献,它绕不过去。
换算过程是什么样
用一句话把它和最常被混淆的概念分开:一个管「测得准不准」,一个管「测的是不是那件事」。两者都要满足,数字才有意义。
别和这几个词混用
容易混的几组:信度与效度、常模与标准化、标准差与标准误。立体眼 在术语表里给每组都留了独立条目,因为混用会导致对结果的误读。
相关术语
这个词为什么单列
立体眼 尽量用一句话说清内部一致性 α,因为多数解释的通病是把定义写成了另一堆术语。
记住了定义不等于会用。立体眼 建议找一个具体分数套进去算一遍。
以上是 立体眼 自己的读法,不同量表、不同研究者会有别的解释,不必当成唯一答案。