一句话定义
分言语与操作多分测验的临床智力测验。
在测验里怎么用
分言语与操作多分测验的临床智力测验。 这个概念在解读分数时出现频率很高。理解它的关键在于分清「描述」和「判断」：它描述的是分数的一个属性，不直接告诉你一个人怎么样。
容易混的地方
同一类概念往往有好几个近义词，中文译法也不统一。遇到不同的说法时，先看它对应的是哪个英文原词，比死记中文名有用。
它和你的分数是什么关系
这类术语的价值在争论里才显出来。两个人对同一份报告得出不同结论时，通常就是对这个词的理解不一样。
换算过程是什么样
把误差讲实一点：一份信度 0.9 的量表，单次测量的标准误约 5 分。这意味着 115 和 118 的差别没有意义，115 和 130 的差别才有。
几个常见的混淆
同义说法不少，比如测量标准误有时被简写成 SEM，和结构方程模型里的缩写撞车。看到缩写时先确认上下文。
它和你的分数是什么关系
这类术语的价值在争论里才显出来。两个人对同一份报告得出不同结论时，通常就是对这个词的理解不一样。
换算过程是什么样
把误差讲实一点：一份信度 0.9 的量表，单次测量的标准误约 5 分。这意味着 115 和 118 的差别没有意义，115 和 130 的差别才有。
几个常见的混淆
同义说法不少，比如测量标准误有时被简写成 SEM，和结构方程模型里的缩写撞车。看到缩写时先确认上下文。
相关术语
这个词为什么单列
「韦氏智力量表」这个词在结果页和文章里反复出现，立体眼 单独给它一页，是为了让读者少绕一次。
这个词在不同量表里的用法略有差异。立体眼 统一按主流用法处理。
以上是 立体眼 自己的读法，不同量表、不同研究者会有别的解释，不必当成唯一答案。