略低于平均，通过针对性练习可以明显改善。
这个区间的分数受状态影响特别大。睡眠不足、赶时间、在手机上作答，都会把分数压下一档。建议休息充分、用电脑重做一次再判断。
切分点是人为约定的。换一张量表，同样的表现可能落在相邻的档里。所以跨量表的档位对比没有意义。
常见误读有两个：一是把档位当成固定属性，二是把档位之间的界线当成能力的分界。两者都不成立，因为测量本身有误差。
切分点是人为约定的。换一张量表，同样的表现可能落在相邻的档里。所以跨量表的档位对比没有意义。
常见误读有两个：一是把档位当成固定属性，二是把档位之间的界线当成能力的分界。两者都不成立，因为测量本身有误差。
看到 80 – 89 的时候，先别急着对照「聪明不聪明」。立体眼 更愿意把它理解成一个位置标记：在同龄人里，你排在这个区间。
同一个人在不同状态下测，落点可能上下浮动一档。立体眼 的建议是看三次的平均，而不是一次的结果。
以上是 立体眼 自己的读法，不同量表、不同研究者会有别的解释，不必当成唯一答案。