按均值 100、标准差 15 换算，这个分数大约高于 11.5% 的同龄人。所在区间为 110 – 119，该区间占人群约 16.1%。
高于平均水平，常规逻辑场景能胜任。
属于人群里表现较好的一档，在学业和多数职业场景中不会遇到明显阻碍。分项差异通常比总分更有参考价值。
| 分数 | 等级 | 百分位 | 与本分数差 |
|---|---|---|---|
| 114 | 中上 | 17.5% | -4 |
| 115 | 中上 | 15.9% | -3 |
| 116 | 中上 | 14.3% | -2 |
| 117 | 中上 | 12.9% | -1 |
| 118 | 中上 | 11.5% | — |
| 119 | 中上 | 10.3% | +1 |
| 120 | 优秀 | 9.1% | +2 |
| 121 | 优秀 | 8.1% | +3 |
| 122 | 优秀 | 7.1% | +4 |
测量标准误约 5.9 分，所以 ±6 分以内的差异在统计上不构成差别。
比起 118 这个数字，更值得看的是六项的分项结构。同样的 118 分，可能是语言高、空间低，也可能正好相反，这两种情况适合做的事情完全不同。
也不建议用它给自己定性。一次测验测的是当时的表现，不是上限，更不是全部。
换个角度：118 分真正说明的是「你在同龄参照群体里的相对位置」，它不说明你能学会什么、能做成什么。后者靠的是练和熬，测不出来。
比起 118 这个数字，更值得看的是六项的分项结构。同样的 118 分，可能是语言高、空间低，也可能正好相反，这两种情况适合做的事情完全不同。
也不建议用它给自己定性。一次测验测的是当时的表现，不是上限，更不是全部。
换个角度：118 分真正说明的是「你在同龄参照群体里的相对位置」，它不说明你能学会什么、能做成什么。后者靠的是练和熬，测不出来。
看到 118 的时候，先别急着对照「聪明不聪明」。立体眼 更愿意把它理解成一个位置标记：在同龄人里，你排在这个区间。
立体眼 不建议把这一档写进自我介绍。它测的是一小部分能力，说明不了你这个人。
立体眼 的判断标准很朴素：这一段内容能不能帮你少走一次弯路。如果不能，就删掉。